武昌区“科普润万家”系列活动:数字时代科普行 亲子共探科学奥秘
武昌区“科普润万家”系列活动:数字时代科普行 亲子共探科学奥秘
武昌区“科普润万家”系列活动:数字时代科普行 亲子共探科学奥秘荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(通讯员 唐艳红 侯本瑞)6月(yuè)14日上午,武昌区杨园街道余家头社区科协携手武昌区科协,在社区活动室开展 “武昌科普润(rùn)万家”系列活动。邀请辖区42组亲子(qīnzǐ)家庭参与。
金丝猴课堂(kètáng):探秘“林间精灵”
活动现场(xiànchǎng)。 通讯员供图
活动伊始,科普讲师以“林间(línjiān)精灵”金丝猴切入主题,结合PPT讲解了其物种特征与习性。当讲到金丝猴社交方式时,科普老师还邀请小朋友(xiǎopéngyǒu)模仿视频中金丝猴的(de)预警叫声,孩子们纷纷踊跃尝试,在欢声笑语中,对(duì)“国宝”级动物金丝猴有了更深刻的认识。
制作(zhìzuò)黏土金丝猴。 通讯员供图
孩子与作品(zuòpǐn)合影。 通讯员供图
知识讲解结束后,工作人员为孩子们分发了彩色粘土及工具,孩子们充分发挥想象力和(hé)创造力,塑造出一个个独具创意的金丝猴形象。完成作品后,孩子们与作品合影(héyǐng),自豪之情(zhīqíng)溢于言表。
矿物实验室:解码“地球骨骼(gǔgé)”
岩石与矿物探索环节,老师从地球(dìqiú)的结构讲起,为小朋友们普及了(le)岩石与矿物在地球中的位置,详细介绍(jièshào)了岩浆岩、沉积岩、变质岩(biànzhìyán)三大类岩石及其形成过程。“矿物硬度大比拼”实验中,小朋友们分组使用石膏、石英等十个矿石标本进行硬度比拼,通过实际操作选出最硬和(hé)最软的矿物。
矿物硬度大比拼(dàbǐpīn)环节。 通讯员供图
“打磨(dǎmó)(dǎmó)萤石”实验中,孩子们在老师的指导下,用砂纸打磨萤石原矿(yuánkuàng)。当粗糙的萤石原矿在不断的打磨下逐渐呈现出通透光泽时,孩子们纷纷发出惊叹,感受到了矿物加工的奇妙。
看着(kànzhe)孩子们投入的(de)模样,玲玲妈妈感慨(gǎnkǎi)地说:“在信息时代,能让孩子们放下电子设备,亲身感受科学的魅力。既拓宽了孩子们的视野,又有丰富的互动体验!”居民们纷纷表示(fēnfēnbiǎoshì),希望社区能多举办类似活动。
余家头社区相关负责人表示,未来将继续整合(zhěnghé)各方资源(zīyuán),开展更多紧跟时代步伐、形式多样的(de)科普活动,为居民们带来更多丰富多彩的科普体验,让科学探索精神在青少年内心(nèixīn)“生根发芽”,共同推动儿童友好型社区建设。
荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(通讯员 唐艳红 侯本瑞)6月(yuè)14日上午,武昌区杨园街道余家头社区科协携手武昌区科协,在社区活动室开展 “武昌科普润(rùn)万家”系列活动。邀请辖区42组亲子(qīnzǐ)家庭参与。
金丝猴课堂(kètáng):探秘“林间精灵”
活动现场(xiànchǎng)。 通讯员供图
活动伊始,科普讲师以“林间(línjiān)精灵”金丝猴切入主题,结合PPT讲解了其物种特征与习性。当讲到金丝猴社交方式时,科普老师还邀请小朋友(xiǎopéngyǒu)模仿视频中金丝猴的(de)预警叫声,孩子们纷纷踊跃尝试,在欢声笑语中,对(duì)“国宝”级动物金丝猴有了更深刻的认识。
制作(zhìzuò)黏土金丝猴。 通讯员供图
孩子与作品(zuòpǐn)合影。 通讯员供图
知识讲解结束后,工作人员为孩子们分发了彩色粘土及工具,孩子们充分发挥想象力和(hé)创造力,塑造出一个个独具创意的金丝猴形象。完成作品后,孩子们与作品合影(héyǐng),自豪之情(zhīqíng)溢于言表。
矿物实验室:解码“地球骨骼(gǔgé)”
岩石与矿物探索环节,老师从地球(dìqiú)的结构讲起,为小朋友们普及了(le)岩石与矿物在地球中的位置,详细介绍(jièshào)了岩浆岩、沉积岩、变质岩(biànzhìyán)三大类岩石及其形成过程。“矿物硬度大比拼”实验中,小朋友们分组使用石膏、石英等十个矿石标本进行硬度比拼,通过实际操作选出最硬和(hé)最软的矿物。
矿物硬度大比拼(dàbǐpīn)环节。 通讯员供图
“打磨(dǎmó)(dǎmó)萤石”实验中,孩子们在老师的指导下,用砂纸打磨萤石原矿(yuánkuàng)。当粗糙的萤石原矿在不断的打磨下逐渐呈现出通透光泽时,孩子们纷纷发出惊叹,感受到了矿物加工的奇妙。
看着(kànzhe)孩子们投入的(de)模样,玲玲妈妈感慨(gǎnkǎi)地说:“在信息时代,能让孩子们放下电子设备,亲身感受科学的魅力。既拓宽了孩子们的视野,又有丰富的互动体验!”居民们纷纷表示(fēnfēnbiǎoshì),希望社区能多举办类似活动。
余家头社区相关负责人表示,未来将继续整合(zhěnghé)各方资源(zīyuán),开展更多紧跟时代步伐、形式多样的(de)科普活动,为居民们带来更多丰富多彩的科普体验,让科学探索精神在青少年内心(nèixīn)“生根发芽”,共同推动儿童友好型社区建设。






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